De elektronische leeromgeving biedt docenten en leerlingen diverse instrumenten om het digitale leren te faciliteren. Met het uitkomen van Magister 5 hebben wij een beperkt deel van de ELO aan onze klanten beschikbaar gesteld. Ons ELO is geïntegreerd in Magister 5 en maakt gebruik van alle gegevens die daar zijn geregistreerd. Achter de schermen zijn wij samen met Iddink in hoog tempo bezig om de ELO uit te breiden…

Digitaal lesmateriaal via Magister
Bij vrijwel iedere methode die in het onderwijs wordt gebruikt, hoort tegenwoordig ook digitaal lesmateriaal. Uitgeverijen stellen dit materiaal veelal via hun eigen omgeving beschikbaar. Leerlingen moeten hier dan op inloggen. In de ELO hebben we een koppeling gerealiseerd met Eduroute, het digitale portaal van Iddink. Een leerling kan vanuit Magister, zonder opnieuw in te loggen op de site van de uitgever, het digitale materiaal benaderen dat bij zijn aangeschafte boeken hoort. Ook docenten krijgen binnen de ELO toegang tot het digitale materiaal dat voor hen van toepassing is en waar de school licenties voor heeft.

Berichten
Digitale communicatie is een handige manier voor leerlingen en docenten om met elkaar in contact te komen. Ze kunnen elkaar met behulp van een automatisch adressenboek via de ELO berichten sturen. Door de naam van een docent of een leerling in te typen, komt het bericht in Magister bij de juiste persoon terecht. U hoeft op deze manier geen e-mailadressen van leerlingen bij te houden. Elke gebruiker ziet in zijn Vandaagscherm of er ongelezen berichten zijn. De berichten blijven in het interne berichtensysteem bewaard. Het is mogelijk om ze naar een extern e-mailadres te forwarden en om er bijlagen aan toe te voegen.

Eigen documenten
In de ELO hebben alle leerlingen en docenten een eigen map voor hun bestanden, 'Documenten' genaamd. Hierin kan iedereen via het internet zijn eigen bestanden raadplegen en bewerken. Hij kan ze ordenen door zelf een mappenstructuur te maken.

Samenwerken
Binnen de ELO hebben docenten en leerlingen de mogelijkheid om mappen en bestanden te delen. Een docent kan de toegang tot een gedeelde map regelen voor een klas of enkele leerlingen, die samen aan een project werken. Docenten kunnen ook collega's toegang geven tot bepaalde mappen of documenten waardoor zij eveneens in de ELO kunnen samenwerken.

Bewust omgaan met bandbreedte
In de ELO maken we gebruik van de vele multimediamogelijkheden van Silverlight. Er worden veel grote bestanden met elkaar gedeeld, zoals opdrachten, SCORM, foto's en video's. Deze grote bestanden mogen uiteraard geen bedreiging vormen voor de bandbreedte en de performance van de ELO. Bij het tonen van foto's wordt gebruik gemaakt van de DeepZoomtechnologie.

Op het moment dat u een foto van 5 MB als een thumbnail wilt zien, hoeft Magister niet eerst het volledige bestand op te halen voor hij de foto kan tonen. Als thumbnail zal dit plaatje niet meer dan 40 Kb groot zijn.

Op het moment dat u de foto schermvullend wilt zien, zal Magister de grotere foto downloaden. Als u gaat inzoomen op een deel van de foto, download Magister alleen de gegevens van dat specifieke onderdeel. Voor het tonen van HDvideo’s maken we gebruik van streaming video. Hierdoor kunt u de film direct bekijken en hoeft u niet te wachten tot de hele film is gedownload.

SCORM 2004
Veel lesmateriaal wordt tegenwoordig digitaal en interactief beschikbaar gesteld. Uitgevers zijn bezig om lesmateriaal in het wereldwijde standaardformaat SCORM 2004 (Sharable Content Object Reference Model) uit te leveren. Magister 5 ondersteunt SCORM. Een SCORM-pakket kan als een opdracht aan leerlingen worden toegekend of in een leerruimte worden klaargezet. De leerling start de SCORM-opdracht in een tweede browser.

De verschillende scores die een leerling heeft behaald en ook de antwoorden die de leerling heeft ingevuld, worden bij de SCORM-opdracht opgeslagen. Het mooie is dat u die informatie ook in Magister kunt raadplegen. Op deze manier heeft een docent direct inzicht in de voortgang en de scores van de leerlingen.

Opdrachten
Een belangrijke functionaliteit in de ELO is het uitzetten en inleveren van opdrachten. Een docent kan in de ELO voor een groep leerlingen een opdracht aanmaken. Dit kan een SCORM-opdracht, maar ook een zelfgemaakt document zijn. Een docent kan een opdracht klaarzetten en deze koppelen aan een cijferkolom in de cijferstructuur, zodat de cijfers direct in Magister worden geregistreerd.

De opdrachten worden voor de leerlingen in volgorde van inleverdatum zichtbaar gemaakt. De leerling kan de opdracht downloaden en bekijken. Wanneer hij de opdracht heeft afgerond kan deze via de ELO worden ingeleverd. Er kan ook een plagiaatcontrole worden uitgevoerd. Bij het inleveren van de opdracht wordt deze vergeleken met andere opdrachten en teksten op het internet op mogelijke overeenkomsten.

De docent kan een opdracht bekijken en beoordelen. Hij ziet welke leerlingen uit een klas de opdracht zijn gestart en welke de opdracht al hebben ingeleverd.

Hij ziet ook hoeveel hij er heeft beoordeeld. De leerling kan bij het inleveren van de opdracht een opmerking meesturen voor de docent. De docent kan op zijn beurt een opmerking bij een beoordeling plaatsen om deze nader toe te lichten. De leerling ziet zijn beoordeling in de ELO.

De gehele workflow van een opdracht wordt duidelijk in beeld gebracht in het Vandaagscherm en in de diverse opdrachtoverzichten. Een leerling ziet in de agenda van Magister 5 de inleverdata van de opdrachten. Hij is hier dus altijd van op de hoogte. Deze manier van communiceren geeft zowel de leerling als de docent een goed overzicht van alle opdrachten.

Studiewijzers
Docenten kunnen hun lesmateriaal ter beschikking stellen aan leerlingen in een studiewijzer. Een studiewijzer is een soort 'spoorboekje' waarin lesmateriaal in de tijd kan worden uitgezet. Een docent kan onderwijsmateriaal, zoals informatiebronnen, richtlijnen en opdrachten in de studiewijzer plaatsen, zodat andere docenten of leerlingen deze kunnen raadplegen. Bij een studiewijzer kunt u instellen voor welke personen deze toegankelijk moet zijn. Dit kunnen klassen of individuele leerlingen en docenten zijn.

De docent kan een studiewijzer naar eigen wens inrichten. Hij kan de studiewijzer opdelen in onderdelen en ze allemaal een ander uiterlijk geven. In zo'n onderdeel kan hij informatie voor de leerlingen plaatsen, zoals URL's, bestanden of SCORM-opdrachten. Aan de studiewijzer en aan de onderdelen hiervan kunnen begin- en einddata worden gekoppeld waardoor de informatie voor de leerlingen alleen zichtbaar is wanneer dit nodig is. In het lesdashboard voor de docent wordt ook de studiewijzer die voor die les van toepassing is, getoond.

Lesdashboard
Magister ondersteunt in toenemende mate het primaire proces. De Magisteragenda is hier een goed voorbeeld van. Een uitbreiding op de agendafunctionaliteit is het zogenaamde lesdashboard. Alle administratieve handelingen die aan een les zijn gekoppeld, kunt u in het dashboard bekijken en uitvoeren. Door te dubbelklikken op een les kan een docent vanuit zijn agenda het dashboard openen.

Hij kan hier direct de aan- en afwezigheidsregistratie doen, huiswerk opgeven en persoonlijke notities noteren. Ook de studiewijzer uit de ELO die op deze les van toepassing is, wordt in het dashboard getoond. Tevens kan een docent een opdracht specifiek voor die les, in het dashboard plaatsen en beoordelen. We zijn ook bezig met de ontwikkeling van een lesdashboard voor leerlingen. De kracht van een geïntegreerd systeem De kracht van ons ELO zit in het woord ‘integratie’. Wij kunnen scholen een geïntegreerd systeem bieden, omdat wij alle benodigde informatie in huis hebben en deze voor scholen met elkaar kunnen verbinden. Denk hierbij aan een agenda, klas-docentrelatie, cijfers, aanwezigheid en sinds kort ook digitale content. Dit levert zoveel voordelen op dat de potentie van de ELO enorm is.

Omdat Magister 5 een webgebaseerde applicatie is, kunt u ons ELO altijd en overal gebruiken. Het maakt niet uit of u thuis bent of op school. Leerlingen zijn daarnaast niet langer afhankelijk van de beschikbaarheid van een docent. Zij communiceren met hem wanneer het hen uitkomt.

De ELO is onderdeel van de Magisterlicentie. U krijgt het er gewoon bij!